Tatkala kebanyakan kanak-kanak sebaya usianya lebih gemar menghabiskan masa yang terluang dengan bermain, Fatin Najwa Muhd. Fadzli Amin memilih untuk membaca buku. Tidak hairanlah meskipun baru berumur 12 tahun, Fatin Najwa telah membaca lebih 1,200 buku sekali gus melayakkannya menerima Anugerah Tokoh Nadi Ilmu Amalan Mulia (Nilam) peringkat kebangsaan pada tahun ini.

Malah, Fatin Najwa yang memenangi anugerah itu bagi kategori bahasa Inggeris sekolah rendah mengakui kini dia membaca sekurang-kurangnya lima buah buku dalam sehari semata-mata kerana minat.

“Bagi saya, membaca akan membantu merehatkan minda selain dapat mengurangkan tekanan dan disebabkan itu setiap masa yang terluang tidak kira di sekolah atau di rumah akan saya gunakan untuk membaca buku.

“Melalui pembacaan juga saya akan dapat mengetahui banyak benda baharu, meningkatkan kreativiti, meningkatkan kema­hi­ran dan mendorong saya berfikir di luar kotak pemikiran,” katanya ketika ditemui di Sekolah Kebangsaan (SK) Seksyen 9 di sini.

Fatin Najwa dalam pada itu mengakui amalan ibu bapanya yang sering membacakan buku cerita kepadanya sebelum dia tidur ketika kecil dahulu telah memupuk minatnya kepada buku.

“Sejak kecil lagi ibu bapa saya telah mendedahkan saya kepada buku dengan membacakan buku cerita ketika saya mahu tidur dan kami juga memiliki perpustakaan mini di rumah.

“Di rumah datuk saya juga ada perpustakaan mini dan ibu bapa juga sering membawa saya ke kedai-kedai buku.

“Namun, saya juga tidak lupa melakukan aktiviti di luar seperti menyertai kelas piano, tae kwan do dan drama bagi meningkatkan tahap stamina,” ujar kanak-kanak yang bercita-cita mahu menjadi profesor kesusasteraan bahas Inggeris itu.

Sementara itu, Rosidah Hamdan, guru di SK Seksyen 9 berkata, antara penilaian untuk memilih penerima anugerah Nilam adalah jumlah buku dibaca, kemampuan untuk menyampaikan semula kepada orang lain, berperwatakan baik dan cemerlang dalam semua aspek.

Katanya, ini adalah kali ketiga murid sekolah tersebut menerima anugerah itu dan sememangnya sekolah terbabit mahu menerapkan budaya membaca sebagai amalan.

“Murid yang banyak membaca mempunyai pengetahuan yang luas sekali gus memudahkan mereka menyesuaikan diri dan memahami mata pelajaran yang dipelajari.

“Disebabkan itu pihak sekolah amat menggalakkan amalan ini dan antara usaha yang kita lakukan termasuklah mengadakan program membaca selama lima minit di waktu awal sekolah setiap hari,” jelasnya.